"Semana del libro y las lecturas"

“Semana del libro y las lecturas”

Durante toda la semana se realizaron actividades en las que distintos grupos se encontraron, con invitación a los padres en algunos casos, para compartir lecturas tanto en castellano como en inglés : 
Cronograma de actividades (clic aquí)

Además:

Después de recorrer una “Galería de personajes”, con 20 imágenes y el desafío de reconocer allí personajes y libros leídos, los chicos hicieron llegar a la Biblioteca

175 respuestas, que dan cuenta de sus lecturas y de la relación que están construyendo con los libros.

Aquí abajo podemos ver la "Galería de personajes",y más abajo, las respuestas de los chicos:

 

Respuestas a la "Galería de personajes":
(Hacer clic para avanzar en la presentación)

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Galería de personajes - respuestas

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Semana de la escritura

Muestra organizada desde la Biblioteca en el hall de la escuela, durante la semana del 13 al 17 de Mayo: 

Con un desafío final de enigmas por resolver

Algunos en castellano y otros en inglés, 

presentados por la Prof. Sandra Reynoso:

Taller a partir del libro "La línea" de Beatriz Doumerc y Ayax Barnes

 En la semana del 24 de marzo, los alumnos de 6º y 7º recibieron la visita de la Sra. Alba Pereyra, del Instituto Espacio para la Memoria, quien nos visitó especialmente para coordinar un taller a partir del libro 

La línea

 de Beatriz Doumerc y Ayax Barnes Ediciones Del Eclipse, 2003

Este libro fue prohibido durante la dictadura militar iniciada en 1976.

La primera parte del libro nos presenta un hombrecito que enfrente distintas situaciones de conflicto y dificultad (aislamiento, violencia, inseguridad, etc).  

       

Los chicos trabajaron en grupos, con imágenes del mismo hombrecito, creando soluciones positivas para sus conflictos. 

Aquí pueden ver cómo trabajaron, y cuál fue el resultado: 
(hagan clic para avanzar)

"Sueño" un video de 4ºB y 5ºA (2012)

A partir del guión "Sueño", de Gabriel Castilla, hicimos el siguiente video, que fue proyectado al cierre de la Plaza de libros y en el acto de fin de año.

"Sueño", cuento de Gabriel Castilla presentado por 4º y 5º

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Para cerrar el 2012 3 _ "Una plaza de libros"

Un día, ya en diciembre 2012, el patio de la escuela se convirtió en "Una plaza de libros".
Los libros quisieron salir al aire libre... 

 Los rincones, las ventanas, los árboles y los canteros, todo estuvo dispuesto para invitar a chicos y grandes a leer.

Los libros esperaban a los chicos....

... pero también una cantidad de seres misteriosos y extraños aguardaban...

                                       

                                                      

Y cuando los chicos llegaron... 

¡la  "Plaza de libros" fue una fiesta!

plaza de libros

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Gracias a las fotógrafas, Gabi y Daniela.

Para cerrar el 2012 - 2 : Preparando el acto del patrono: actividades de 5º, 6º y 7º

   Para preparar el Acto del Patrono, los grados realizaron previamente distintas actividades. 

   Los chicos de 6º grado, antes de leer y preparar el recitado de poemas de Nicolás Guillén, investigaron la historia de la escuela, observaron los objetos y cuadros que hay en ella referidos a la República de Cuba, leyeron y comentaron la leyenda cubana  representada en el mural de la planta baja.
 Aquí los vemos en la recorrida previa y en la Biblioteca.    

Los chicos de 5º trabajaron con textos de Borges. Después, junto con Silvia, Carlos y la querida teacher Sandra (que sacó las fotos) recorrieron el barrio, de la escuela a la casa de Jorge Luis Borges, observando las calles de Palermo Viejo, descubriendo sus casas más antiguas, sus esquinas... 

... y sus graffiti más modernos y coloridos...

Finalmente, antes de volver a la escuela...(Hagan clic para pasar las diapositivas de la presentación y enterarse qué más hizo 5º grado):

En la librería from bibliotecaescuela1de9



En el acto, chicos de 5º y 7º grado dramatizaron una entrevista imaginaria a Jorge Luis Borges.

Para cerrar el 2012 - 1: Muchas lecturas

   El 2012 fue un año de muchas lecturas en la Biblioteca... 

   Los chicos eligieron sus libros con entusiasmo. 

  Pero no todos leemos de la misma manera. Entablar una relación con los libros implica elegir qué, cómo y dónde nos gusta más leer.

En su hora de préstamo, los chicos de 2ºB adoptaron una costumbre: cada chico que terminaba de elegir y registrar el libro para llevar a la casa, iba pasando al "segundo ambiente" de la Biblioteca. Allí, mientras los demás terminaban de elegir, iban ubicándose  a su gusto bajo la ventana, uno al lado del otro, para explorar y, a veces, compartir el  libro elegido. 

En la primavera, los chicos de 4ºB leyeron mucho a Adela Basch. 
¡Es lindo leer el teatro de a dos!

  Leer a Adela Basch es divertido. Como jugar. Por eso varios prefirieron leer recostados en el piso. 

¡Como en casa! ¿Quién no lee en su casa tirado panza arriba o panza abajo? ¡Y el piso estaba fresco (ya estaba haciendo calor)!

 

Aquí vemos a los chicos de 3º B. No estaban haciendo un trabajo en particular, solo explorando libremente los libros de animales o sobre planetas según su propia curiosidad. Habían explorado también el nido de hornero que tenemos en la Biblioteca. Estaban apasionados comentando cosas.

Alguna, sin embargo, prefería elegir 

un cuento...

Y otros... bueno, ¡otro!, se despatarraba...