Dos proyectos de 5º A y B en la Biblioteca

Rafaela, una vida de novela

   En el marco del proyecto "Conociéndonos", de Educación Sexual Integral (ESI) y coordinado por la maestra de Ciencias Naturales, Prof. María Martínez, los chicos de 5º A y 5º B leyeron este año, en sucesivos encuentros en la Biblioteca, la novela Rafaela, de Mariana Furiasse.

    Está escrita como si fuera el diario de una adolescente, que cuenta sus emociones y los conflictos con su familia, con su imagen corporal y sus dificultades para relacionarse con los chicos. 

 

No solo compartimos la lectura,la historia de las penas y alegrías de Rafaela...  

 También los comentarios, emociones, preguntas que ella despertaba en cada uno y en cada una ...

Muchas veces el texto hizo que los chicos  contaran sus experiencias personales, en un clima de respeto.

 Y también fue posible hablar de conflictos que a veces se producen dentro de cada grupo. Esta lectura nos ayudó a pensarlos y a discutir soluciones. 

Los dos quintos disfrutaron muchísimo de la lectura. Aquí, algunos chicos de 5º A cuentan qué les gustó más de la historia:

Carnaval, aquí, allá y en todas partes...

 En el marco del curso distrital de Prácticas del Lenguaje  centrado en la lectura en contextos de estudio -coordinado por el  Prof. Matías Perla-, al que concurrieron el maestro del área, Prof. Alejandro Aráuz, y la Maestra Bibliotecaria, los chicos de ambos quintos investigaron en diversas fuentes sobre el sentido del Carnaval y su desarrollo en diversos lugares y épocas.

Tres lugares fueron elegidos para profundizar la investigación sobre ellos: Buenos Aires, el Noroeste argentino -en representación del área andina, y Cuba.

Este proyecto entroncó con el del Acto del Patrono, y de él surgieron dos producciones para ser presentadas ese día.

El siguiente video, dirigido y compaginado por el Profesor Aráuz, contiene textos elaborados y leídos por los chicos, así como imágenes elegidas por ellos.

La segunda producción fueron bailes representativos de cada región, e los que participaron, igual que en el video, alumnos de ambos grados.
Los bailes, preparados y dirigidos por la maestra de 5ºA, Profesora María Martínez y la Profesora de inglés, Sandra Reinoso, implicaron también investigaciones precisas en libros  y videos; testimonios orales y búsquedas en Internet para definir la coreografía, el vestuario y la ambientación de las escenas.
La Biblioteca ofreció para ello sus materiales y su asesoramiento.

Para alegría de todos en el salón de actos, allí se presentaron la conga, el carnavalito y la murga. 

Aquí vemos fotos tomadas por la Profesora de Plástica Gabriela Andrés:

I. La conga

Prepararon el vestuario: Sandra (inglés) y María (5ºA) con la colaboración de Alicia Reyes (2ºB)

II- El Carnavalito:

Muchas manos colaboraron para aportarle a esta comparsa: la bandera, el diablito y el "mojón" de  la Pachamama: María (5ºA), Sandra (inglés), Gabriela Fernández (Plástica) y Silvia (Biblioteca).

 III. La murga

Inestimable aporte a este baile fue el de la familia Ocampo, 

que aportó trajes y ... 

¡Bombo y bombista!

 De la Murga "La resaca de Palermo".

Y desde luego su mayor aporte: ¡Cristal!

Sentir la alegría del Carnaval en los chicos y en el público, fue el mejor cierre y el mejor balance de este proyecto:

"¡Y siga, siga, siga el baile!"

"Semana del libro y las lecturas"

“Semana del libro y las lecturas”

Durante toda la semana se realizaron actividades en las que distintos grupos se encontraron, con invitación a los padres en algunos casos, para compartir lecturas tanto en castellano como en inglés : 
Cronograma de actividades (clic aquí)

Además:

Después de recorrer una “Galería de personajes”, con 20 imágenes y el desafío de reconocer allí personajes y libros leídos, los chicos hicieron llegar a la Biblioteca

175 respuestas, que dan cuenta de sus lecturas y de la relación que están construyendo con los libros.

Aquí abajo podemos ver la "Galería de personajes",y más abajo, las respuestas de los chicos:

 

Respuestas a la "Galería de personajes":
(Hacer clic para avanzar en la presentación)

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Galería de personajes - respuestas

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Novedades del 2012

A comienzos de 2012, la Biblioteca comenzó sus actividades con muchos cambios, entre otros: reordenamiento de los estantes, un mueble nuevo, la misma bibliotecaria en ambos turnos, ¡¡¡y muchos libros nuevos por descubrir!!!

Los chicos comenzaron a leer los 169 libros donados a fin de 2011 por el Ministerio de Educación de la Nación (libros del Plan PIIE). Y estos son algunos (SOLO ALGUNOS) de los que ya están descubriendo y disfrutando:

"El "Animalario" es interesante y divertido porque podés cambiar los cuerpos de los animales y formar otros que no existen"

Alma y María Elena de 4º A

"Los piojemas son interesantes porque un piojo te cuenta sobre su familia y lo que hace en la cabeza de un chico. El piojo siempre está en esa cabeza.

Y es divertido porque las letras son muy chiquititas y viene con una lupa."

Alexandra y Luciana de 4º A

 

"Una luna junto a la laguna es re lindo. Se trata de que van naciendo una rana, un gato y una paloma. Primero, no saben nada. Van aprendiendo cosas que les enseña la familia. Después se hacen amigos y dibujan diferentes lunas." Lola de 3º B

"Me gustan las poesías de este libro. Son muy buenas. Sobre todo la de la araña, que me aprendí de memoria:

La araña pequeña

que trabaja y sueña

va por la vereda

de la primavera.

Con hilachas duras

teje ternuras.

Con hilachas finas

corta neblinas."

                Germán, de 3º A

 

" El apestoso hombre queso...

es un libro diferente a los demás.

Es loco, disparatado, y un poco estúpido.

Modifica los cuentos clásicos. Juega con las historias y los elementos paratextuales para atraer al lector y causar sorpresa y risa."

Melina, Daniela, Pilar y Brisa,

de 6º B

"Me gustó la versión de "El patito feo".

Es graciosa, porque termina con un final estúpido: cuando creció, el patito feo... siguió siendo feo."

Francisco, de 6º A

 

 "Niña bonita me gusta porque el conejito siempre le pregunta: 'Niña bonita, niña bonita, ¿cuál es tu secreto para ser tan negrita?'

Y la niña bonita le contesta con una mentira."

 Irina, de 3º B

"Es muy gracioso porque el chanchito hace volar las casas de los lobitos.Y es al revés, porque son los lobos los que tienen que comerse a los cerditos. Y el cerdito siempre dice: 'Lobitos, lobitos, déjenme pasar' Y ellos dicen. 'No, no, no, esta es nuestra casa y no puedes pasar ".
Samira, Ludmila, Thiago y Mía, de 2ºA

"Este libro es muy bueno.

Habla sobre distintos seres y personajes de terror.

Es interesante, pero tenés que tener cuidado, porque te puede dar

¡¡¡¡PESADILLAS!!!"

                         Alexander, de 4º B

"El Bestiario, de Gustavo Roldán,

es bueno porque tiene imágenes interesantes y palabras que no conozco. Cuenta la historia de bestias que existieron o que son solo leyendas."

Jonathan, de 5º

"A mí me gusta la Quimera porque tiene cola de serpiente, cabeza de león y el cuerpo con alas."
Lanzaba fuego y quemaba a los que estaban enfrente suyo.

Marcos, de 5º

(Nota: la imagen de este libro todavía no pudimos ponerla, porque las bestias ¡¡¡¡son muy grandes!!!! Ya lo intentaremos de nuevo, aunque necesitemos la ayuda de Hércules.)

Ah, y si alguno no sabe quién es Hércules, puede preguntar a los chicos de 4', que entre otros libros de mitos, leyeron este:

 

Los comentarios sobre libros... CONTINUARÁN...